"PENGARUH METODE DEMONSTRASI BERBANTU MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH IBADAH KELAS VII MADRASAH TSANAWIYAH NURUL HUDA SEDATI SIDOARJO"

Kata Kunci: Metode Demonstrasi, Berbantu Media, Audio, Visual, Terhadap Prestasi Belajar Siswa.
Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi "Pengaruh Metode Demonstrasi Berbantu Media Audio Visual terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Fiqih Ibadah Kelas VII Madrasah Tsanawiyah Nurul Huda Sedati Sidoarjo". Metode demonstrasi dengan menggunakan media audio visual dianggap sebagai pendekatan inovatif yang dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi pelajaran Fiqih Ibadah.
Penelitian ini dilakukan dengan menerapkan metode eksperimen pada siswa kelas VII Madrasah Tsanawiyah Nurul Huda Sedati Sidoarjo. Populasi penelitian mencakup seluruh siswa kelas VII, dan sampel penelitian dipilih secara acak. Data dikumpulkan melalui ujian tertulis dan observasi terhadap partisipasi siswa selama pembelajaran.
Analisis data dilakukan dengan menggunakan metode statistik yang sesuai, dengan fokus pada perbandingan prestasi belajar antara kelompok yang menggunakan metode demonstrasi berbantu media audio visual dan kelompok kontrol yang mengikuti pembelajaran konvensional. Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan wawasan lebih lanjut tentang efektivitas metode ini dalam meningkatkan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Fiqih Ibadah.
Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan sumbangan kontributif dalam pengembangan metode pembelajaran yang lebih efektif di lingkungan madrasah. Implikasi praktis dari penelitian ini juga dapat menjadi panduan bagi para guru dan pengambil kebijakan pendidikan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di tingkat madrasah.