PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL BERBANTU WHITEBOARD ANIMATION TERHADAP PENINGKATAN HIGHER OREDER THINKING SKILL SIWA MATA PELAJARAN FIQIH DI KELAS VII MADRASAH TSANAWIYAH TARBIYATUS SHIBYAN WOTAN

Kata kunci: media audio visual, whiteboard animation, higher order thinking skill.
Dalam era perkembangan teknologi informasi dan komunikasi yang pesat, media pembelajaran memiliki peranan yang sangat signifikan dalam meningkatkan efektivitas proses pembelajaran. Dalam penelitian ini terdapat permasalahan kemajuan teknologi yang berdampak pada dunia Pendidikan, karena menimbulkan kesenjangan antara pengalaman dunia digital yang menyenangkan yang di alami oleh peserta didik dengan metode pembelajaran. Menjadikan pembelajaran dikelas terasa membosankan bagi peserta didik. Oleh karena itu seorang guru harus memiliki kemampuan merancang dan mengimplementasikan berbagai model dan media pembelajaran. Karena model dan media pembelajaran merupakan jembatan yang dapat membantu keberhasilan guru dalam proses belajar mengajar. Salah satu cara untuk meningkatakan kemempuan berfikir tingkat tinggi siswa dan membantu meningkatkan perhatian siswa dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kategori HOTS siswa pada mata pelajaran fiqih kelas VIII sebelum dan sesudah diterapkan media pembelajaran audio visual berbantu whiteboard animation di MTs. Tarbiyatus shibyan, untuk mengatahui pengaruh dan seberapa besar kontribusi media pembelajaran audio visual berbantu whiteboard animation terhadap peningkatan Higher Order Thinking Skill siswa mata pelajaran fiqih di kelas VIII madrasah tsanawiyah tarbiyatus shibyan wotan.
Peneliti ini menggunakan metode eksperimen kuantitatif dengan menggunakan desain pre Exsperimental Design, dengan rancangan One Group pretest posttest. Pada rancangan ini hanya menggunakan satu kelompok saja yaitu kelompok eksperimen tanpa kelompok control. Populasinya adalah kelas VIII yang berjumlah 22 siswa. Teknik pengumpulan datanya menggunakan tes. Teknik analisis datanya menggunakan rumus T test dan Koefisien Determinan (KD).
Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa terdatapat pengaruh media audio visual berbantu whiteboard animation terhadap peningkatan higher order thinking skill siswa mata pelajaran fiqih di kelas VIII MTs. Tarbiyatus shibyan wotan dengan perhitungan rumus T test, yang mana t hitung (tₒ = 9,06) dan t tabel(t t-ts 5% = 2,07) dan (t t-s 1% = 2,81) maka dapat kita ketahui bahwa tₒ adalah lebih besar dari pada tt yaitu 2,07<9,06>2,81.