PENDIDIKAN ISLAM MODERAT DALAM MEMBANGUN KARAKTER TOLERANSI SISWA MTs NEGERI 2 LAMONGAN

Kata Kunci: Pendidikan Islam, Islam Moderat, Karakter
Sekolah sebagai lembaga pendidikan memegang peran sentral
dalam penyampaian nilai-nilai pendidikan islam moderat kepada siswa. Di
tengah dinamika masyarakat yang beragam, sekolah memiliki tanggung
jawab untuk menerapkan pendidikan islam yang sesuai dengan semangat
moderat, mengindari ekstremisme serta mendorong pengembangan
pemikiran kritis dan toleransi antar aliran. Salah satu faktor kunci yang
berperan dalam mewujudkan tujuan tersebut adalah pendidikan islam
moderat dalam membangun karakter toleransi siswa. Rumusan masalah
dalam penelitian ini adalah: 1. bagaimana bentuk dan proses pendidikan
islam moderat dalam membangun karakter toleransi siswa mtsn 2
lamongan? 2. bagaimana implementasi pendidikan islam moderat terhadap
pembentukkan karakter toleransi siswa mtsn 2 lamongan?
penelitian tesis ini menunakan metode penelitian kualitatif
deskriptif, lokasi penelitian di mtsn 2 lamongan. subyek penelitian adalah
kepala sekolah, waka kurikulum, guru bimbingan konseling,guru
pendidikan agama islam, siswa mtsn 2 lamongan. teknik pengumpulan
data menggunakan observasi, wawancara dana dokumetasi, sedangkan
teknik analisi data menggunakan reduksi data, penyajian data dan
kesimpulan.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: kondisi MTsN 2
Lamongan menunjukkan bahwa disekolah tersebut mempunyai nilai
positif terhadap bentuk dan proses pendidikan islam moderat dalam
membangun karakter toleransi siswa MTsN 2 Lamongan. Dalam konteks
ini pembentukkan karakter pendidikan islam moderat disekoolah yang
menjadi factor pemicu bagi sekolah agar mampu hidup berdampingan
dengan yang lain. 1. Bentuk dan proses pendidikan islam moderat dalam
membangun karakter toleransi siswa mencangkup; pendidikan islam, islam
moderat, karakter dan kurikulum. 2. implementasi pendidikan islam
moderat terhadap pembentukkan karakter toleransi siswa MTsN 2
Lmelalui penanaman islam moderat oleh guru pai dan moderasi beragama
oelh guru guru bk. dialog dan kerja sama antara nu, muhammadiyah dan
ldii. implementasi nilai pendidkan islam moderat di MTsN 2 Lamongan
menjadi landasan utama dalam membentuk karakter siswa yang
mengedepankan sikap toleran, dan empati sebagaimana yang sudah
dipaparkan diatas bahwa MTsN 2 Lamongan sudah menerapkan nilai-nilai
islam moderat berupa tawassuth, tasamuh dan tawazun.