تطبيق البيئة اللغوية لطلاب المدرسة المتوسطة في مقصف معهد منبع الصالحين

AHMAD ZAENAL ARIFIN, 20210890102005 (2025) تطبيق البيئة اللغوية لطلاب المدرسة المتوسطة في مقصف معهد منبع الصالحين. Other thesis, Universitas Kiai Abdullah Faqih Gresik.

[thumbnail of 1.COVER.pdf] Text
1.COVER.pdf

Download (300kB)
[thumbnail of 3.ABSTRAK.pdf] Text
3.ABSTRAK.pdf

Download (330kB)
[thumbnail of 6.BAB II KAJIAN TEORI.pdf] Text
6.BAB II KAJIAN TEORI.pdf
Restricted to Registered users only

Download (955kB)
[thumbnail of 13.FULL TEXT_S1_2025_TARBIYAH_PENDIDIKAN BAHASA ARAB_20210890102005_AHMAD ZAENAL ARIFIN.pdf] Text
13.FULL TEXT_S1_2025_TARBIYAH_PENDIDIKAN BAHASA ARAB_20210890102005_AHMAD ZAENAL ARIFIN.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (4MB)

Abstract

الكلمات الساسية: يهدؼ ىذا البحث إىل معرفة كيفية تطبيق البيئة اللغوية لطالب
اظتدرسة اظتتوسطة يف مقصف مبعهد منبع الصاضتُت، ومعرفة مدى مسامهتها يف حتسُت
مهارة التحدث ابللغة العربية، وكذلك حتديد التحدايت اليت تواجو تنفيذىا. استخدـ
الباحث اظتنهج النوعي بنمط دراسة اضتالة، مع تقنيات رتع البياانت من اظتالحظة،
واظتقابلة، والواثئق.
أظهرت النتائج أف سياسة "ال لغة، ال خدمة" اليت يطبقها منظفي اظتقصف سامهت
بشكل فعاؿ يف خلق جو لغوي يساعد الطالب على التحدث ابللغة العربية يف حياهتم
اليومية. وقد مت دعم ىذا التطبيق من خالؿ برامج إضافية ينفذىا قسم تطوير اللغة
العربية، مثل اظتفردات اليومية والدورات اظتكثفة للمحادثة. كما بينت النتائج وجود حتسن
ملحوظ يف عدد الطالب الذين يستخدموف اللغة العربية أثناء اظتعامالت يف الكانتُت
خالؿ فًتة البحث، على الرغم من وجود بعض التحدايت مثل عدـ استمرارية الرقابة
واطتوؼ من ارتكاب األخطاء النحوية.
توصي ىذه الدراسة بتوسيع نطاؽ البيئة اللغوية لتشمل مناطق أخرى يف اظتعهد، وتشجيع
.التفاعل اللغوي الطبيعي لتعزيز اظتهارات الشفوية لدى الطالب بشكل مستمر

Item Type: Thesis (Other)
Subjects: Pendidikan > Pembiasaan
Pendidikan
Divisions: Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Pustakawan UNKAFA
Date Deposited: 13 Aug 2025 03:56
Last Modified: 13 Aug 2025 03:56
URI: https://repository.unkafa.ac.id/id/eprint/413

Actions (login required)

View Item
View Item