STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KARAKTER MODERAT SISWA DI SMPN 41 SURABAYA

Kata Kunci: Strategi Guru Pendidikan Agama Islam, islam moderat, karakter

Sebuah pembelajaran akan berjalan sesuai tujuan yang di inginkan jika di sertai dengan
cara dan strategi yang mudah dan efektif, maka di butuhkan seorang guru yang bisa
membuat proses pembelajaran menjadi menyenangkan dan efektif.Sehingga tesis ini
memunculkan masalah sebagai berikut:1) Strategi yang di gunakan guru pendidikan agama
islam dalam membentuk karakter moderat siswa di SMPN 41 Surabaya.2) apa faktor
pendukung dan penghambat dalam membentuk karakter moderat siswa.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian studi kasus dengan metode deskriptif-kualitatif
yaitu penelitian yang dihasilkan dengan data-data yang bersifat deskriptif dalam bentuk kata�kata dan tulisan atau lisan dari objek yang diamati. Teknik pengumpulan data dilakukan
melalui: Observasi, Wawancara dan Dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwasanya: strategi yang di gunakan guru PAI dalam
membentuk karakter moderat siswa ialah dengan menggunakan pembiasaan, praktik audio
visual,penanaman nilai toleransi, pemberian motivasi, keteladanan, pemberian nasihat serta
melalui pembelajaran BTQ.Adapun faktor yang mendukung pembentukan karakter
ialah:dari semangat yang di miliki peserta didik itu sendiri serta lingkungan dan prasarana
yang mendukung, adapun faktor penghambatnya ialah faktor orang tua yang kurang
mendukung anak didiknya saat berada di rumah.