MODEL PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY (ICT) DI SEKOLAH (Studi Kasus di SMP Islam Syifa'ul Qulub Balongpanggang Gresik)

Kata Kunci: Pembelajaran Pendidikan Agama Islam, Berbasis ICT

Sistem pendidikan dewasa ini telah mengalami kemajuan yang sangat pesat.
Perkembangan ICT (Information, Commucation, and Technology) atau yang biasa
diartikan dalam bahasa Indonesia dengan TIK (Teknologi, Informasi, dan
Komunikasi) atau disebut juga dengan kata multimedia telah menjanjikan potensi
besar dalam merubah cara seseorang untuk belajar, untuk memperoleh informasi,
menyesuaikan informasi dan sebagainya. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui: (1) Landasan Yang Digunakan Dalam Pembelajaran PAI Berbasis
Information And Communication Technology (ICT) Di Smp Islam Syifaul Qulub
Balongpanggang Gresik, (2) Model Pembelajaran PAI Berbasis Information And
Communication Technology (ICT) Yang Diterapkan Di Smp Islam Syifa’ul
Qulub Balongpanggang Gresik, (3) peran kepala sekolah, guru dan stakeholder
dalam pembelajaran PAI berbasis Information and Communication Technology di
SMP Islam Syifaul Qulub Balongpanggang Gresik.
Penelitian ini merupakan jenis penelitian field research atau penelitian
lapangan. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data penelitian ini
menggunaan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Kemudian dalam
analisis data menggunakan metode deskriptif kualitatif, yaitu data yang terkumpul
kemudian dianalisis sehingga menjadi kesatuan yang konklusif dengan
menggunakan pendekatan induktif.
Dari hasil penelitian secara umum menunjukkan bahwa pembelajaran
berbasis ICT di SMP Islam Syifa’ul Qulub Balongpanggang Gresik ini dapat
dikatan baik. Hal ini dapat dilihat dari tujuan pembelajaran PAI di sekolah
tersebut tidak menyimpang dengan tujuan Pendidikan nasional serta hasil evaluasi
melebihi dari nilai standar KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) pembelajaran
Pendidikan Agama Islam.