STRATEGI PEMBELAJARAN GURU PAI DALAM MENUNJANG PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMP YPI DARUSSALAM 1 CERME

Kata Kunci: Strategi Pembelajaran, Guru Pendidikan Agama Islam, Prestasi Belajar Siswa.

Dalam menghadapi perubahan zaman dengan berbagai masa transisi dan perpaduan mutu, maka diperlukan sumber daya manusia yang mempunyai keterampilan, keahlian dan penguasaan pengetahuan dalam menghadapi setiap tantangan yang ada, salah satunya adalah keterampilan dalam menghadapi aspek pendidikan. Dalam strategi pembelajaran guru sangat andil dalam menentukan keberhasilan siswa dalam menunjang prestasi belajar siswa. Strategi pembelajaran guru berpengaruh besar dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran, oleh sebab itu, sebagai seorang guru harus mempunyai kemampuan dalam strategi pembelajarannya agar proses pembelajaran berjalan secara efektif.
Adapun tujuan penelitian ini untuk mengetahui: (1) Untuk mengetahui Strategi Pembelajaran Guru PAI dalam Menunjang Prestasi Belajar Siswa di SMP YPI Darussalam 1 Cerme. (2) Apa saja faktor pendukung dan penghambat Strategi Pembelajaran Guru PAI dalam Menunjang Prestasi Belajar Siswa di SMP YPI Darussalam 1 Cerme.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research) karena penelitian ini dilakukan di lapangan yaitu di SMP YPI Darussalam 1 Cerme dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan menggunakan konsep teori Milles dan Huberman yakni data reduction (kondensasi data), data display (penyajian data), dan conclusion drawing/ verification (kesimpulan).
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Strategi Guru PAI dalam menunjang prestasi belajar siswa di SMP YPI Darussalam 1 Cerme, dilakukan dengan cara:
1) Menyusun perencanaan pembelajaran. 2) Melaksanakan kegiatan utama, yaitu dalam melaksankan pengaturan siswa dan pengaturan fasilitas. Dan 3) Melaksanakan beberapa keterampilan dalam mengelola kelas yaitu keterampilan dalam penciptaan dan pemeliharaan kondisi belajar yang optimal (Preventif) dan keterampilan yang berkaitan dengan pengembalian kondisi belajar yang optimal (Kuratif). Adapun faktor pendukung dan penghambat Strategi Guru PAI dalam Menunjang Prestasi Belajar Siswa di SMP YPI Darussalam 1 Cerme.