TRANSFORMASI PENDIDIKAN ISLAM DI PESANTREN ( Studi Kasus di Pondok Pesantren Darullughah Wadda'wah Bangil Pasuruan)

Kata Kunci : Transformasi Pendidikan Islam, Pendidikan Islam di Pesantren.

Pendidikan islam di pesantren merupakan salah satu solusi atas problematika atau
masalah serta kendala-kendala yang terjadi pada generasi muda saat ini, dimana dengan adanya
pendidikan islam di pesantren dapat mendidik serta mengubah pribadi generasi muda saat ini,
yang mana dari pendidikan islam di pesantren inilah generasi muda sekarang dapat mebantu
mengubah dirinya menjadi pribadi yang baik, santun, sopan, dan dapat bermanfaat bagi
masyarakat, hal ini dapat di bentuk dan di bantu dengan adanya pendidikan-pendidikan islam
yang di terapkan di dalam pesantren. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu: (1)
Bagaimana konsep yang digunakan Pondok Pesantren Darullughah Wadda’wah dalam
Transformasi Pendidikan Islam di Pesantren? (2) Apa bentuk Transformasi Pendidikan Islam
di Pesantren (Studi Kasus di Pondok Pesantren Darullughah Wadda’wah Bangil Pasuruan)?
(3) Apa kendala dan kelebihan Transformasi Pendidikan Islam di Pesantren (Studi Kasus di
Pondok Pesantren Darullughah Wadda’wah Bangil Pasuruan)?
Adapun pendekatan dalam penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang bersifat
deskriptif dan studi kasus. Kemudian jenis yang digunakan dalam penelitian ini adalah
penelitian lapangan (field research). Pengumpulan data yang di lakukan dalam penelitian ini
menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi. Kemudian teknik analisis data yang di
pakai oleh peneliti yaitu reduksi data, display data (penyajian data), dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa transformasi pendidikan islam di pesantren
Darullughah Wadda’wah Bangil Pasuruan berjalan sangat pesat terbukti dari beberapa bentuk
transformasi pendidikan islam yaitu adanya pendidikan formal, adanya Pengembangan
pendidikan islam tingkat perguruan tinggi, penggunaan teknologi dan lain sebagainya. Hal
tersebut tidaklah luput dari beberapa konsep yang di gunakan dalam transformasi pendidikan
islam di pesantren Darullughah Wadda’wah salah satunya yaitu Konsep Menjaga atau
Melestarikan Sesuatu yang Baik dan Mengambil Sesuatu yang Lebih Baik. Dengan konsep
tersebut pesantren dapat terus bertransformasi dan berkembang serta mau dapat bersikap
toleransi mau menerima sesuatu yang baru selama sesuatu tersebut baik. Transformasi
pendidikan islam di pesantren Darullughah Wadda’wah ini tidak lah mudah, ada kendala�kendala yang bahkan sampai sekarang masih ada, dan belum bisa untuk di tangani seperti
intregasi kurikulum pendidikan diniyah dan pendidikan formal. Dengan beberapa kelebihan
diantaranya berupa Universitas Islam yang bereputasi, berskala internasional.