تطوير الكتب الدرسي لتحسين مهارة الكلام لدي طلبة العاشير بالمدرسة الثانوية منبع الصالحين سوجي مايار كرسيك

الكلمة األساسية: الكتب الدرسي ، مهارة الكالم.
البحث يستهدف حتسني مهارة الكالم يف اللغة العربية لطلبة الفصل العاشر ابملدراسة
الثانوية اإلسالمية منبع الصاحلني سوجي مااير كرسيك ، التطبيق الفعال لوسائل الكتب املدرسية
متوقع أنيسهم يف حتسني نتائج التعلم مهارة الكالم لدى الطالب الذين يواجه و نصعوب اتكبرية
يف استخدام املفردات اجلديدة و ترتيب اجلمل اجلديدة، كما واجهوا ذلك خالل االختبار
ا إىل نتائجه
التمهيدي الذي أجروهم نقبل،استناد . الغرض من هذه البحث هو قياس مدى جناح ً
الطالقة بعد تطوير الكتب الدرسي حتسني مهارة الكالم وحتسني فهمهم للمفردات يف اللغة
العربية.
يف هذ البحث، استخدم الباحثون يف هذه الدراسة طريقة D&R . فيي هذا البحث
أساليب البحث والتطوير )D&R)، ا
ووفق لسوجيونو (Sugiyono(، فإن هذه النظرية هي ً
1 حبث يستخدم إلنتاج منتج
ً . ا
وفق لبور ج وغال(gall & borg ( ، فإن البحث والتطوير
هو حبث تطويري، وهي عملية تستخدم لتطوير منتجات التطوير والتحقق من صحتها
بعد حتليل البياانت، تبني أن متوسط درجة االختبار األول “االختبار القبلي” كان .52 يف
حني كان متوسط درجات االختبار النهائي )االختبار البعدي( .85.58 مت قبو ل الفرضيةالبديلة
كرفض الفرضية الصفرية و ابلتايل، يوجد تطوير الكتب الدرسي على مهارة الكالم