SALSABILA KHAIRUNNISA, 20200890102053 (2024) "استخدام وسائل الإيضاح (POCKET BOOK) لترقية استيعاب المفردات لدى الطلبة في الصف الثانى بالمدرسة إحياء علوم الدين غرسيك". Other thesis, Universitas Kiai Abdullah Faqih Gresik.
![[thumbnail of 1 Cover.pdf]](https://repository.unkafa.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Text
1 Cover.pdf
Download (733kB)
Text
3 Abstrak.pdf
Download (632kB)
Text
6 BABII Kajian teori.pdf
Restricted to Registered users only
Download (858kB)
Text
FULLTEXT_S.1_TARBIYAH_PENDIDIKANBAHASAARAB_20200890102053_SALSABILAKHAIRUNNISA..pdf
Restricted to Repository staff only
Download (2MB)
Abstract
الكلملت األيسي : الإي ل س ويسإلي اح) س س ايم اسف اات ا .
ويف تعليم مفردات اللغة العربية، جيبب أن يكون هناك الوسائل والطريقة الصحيحة،والىت ميكن أن
تكون أيضا وسي وسائل اإليضاح فهي وسائل التعليم و تستطيع أن جتبذ ًط لفهم الطلبة بسرعة. أما
اهتمام الطلبة يف عملية التعليم املفردات من تلك خلفية البحث الباحثة أهداف البحث ملا يلي.1:
ملعرفة وجود يف استخدام وسائل اإليضاح )book pocket )لرتقية استيعا املفردات لدى الطلبة يف
الصف الثاىن ابملدرسة املتوسطة " إحياءعلوم الدين غرسيك".2. ملعرفة مدى فعالية يف استخدام
وسائل اإليضاح) book pocket )لرتقية استيعا املفردات لدى الطلبة يف الصف الثاىن ابملدرسة
املتوسطة " إحياءعلوم الدين غرسيك". يف حتليل البياانت الَىت وصلت إىل هبذا البحث هى استخدامت
الباحثة حتليل اإلحصائي " T Uji".". ولتحليل مستوى فروق نتيجة الفهم لالختبارين .وذلك
الرموز الجابة قضااي البحث.
ومن تنائج البحث أن وسائل اإليضاح)book pocket )هلا أتثري على استيعا املفردات ابملدرسة
املتوسطة إحياء علوم الدين الن من خالل مقارنة قيمة "t "اليت مت احلصول عليها يف احلساابت )t0=
15.443-( مع القيمة املوجودة يف جدول قيم "ts.tt" (t%1=2.76)، يتضح أن "t0 "أكرب من
."tt"
و مدى فعالية يف استخدام وسائل اإليضاح ) book pocket )لرتقية استيعا املفردات ويبحث عنها
الباحثة ابستخدام صيغة التوزيع التكراري)prekuensi distribusi) . وهبذا معروف من نتائج حتليل
البياانت من االختبار القبلي للفصل التجرييب وهي %0.63 ونتائج حتليل بياانت االختبار البعدي.
ً وقد وصلت نسبة اختبار الفصل التجرييب إىل %0.99 ا
على أنه مرتفع جد
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | Pendidikan Pendidikan > Media Pembelajaran |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Pustakawan UNKAFA |
| Date Deposited: | 13 Jan 2025 03:04 |
| Last Modified: | 13 Jan 2025 03:42 |
| URI: | https://repository.unkafa.ac.id/id/eprint/152 |
Actions (login required)
- View Item