I`ANATUL MUFIDAH, 20200890102028 (2024) تأثير طريقة العرض التوضيحي (Demonstrasi Method) على ترقية تفكير الابداعي (Creative Thinking) في تعليم المهارة الكلام لدى الطلبة الفصل الثاني بمدرسة فتح الهداية الثانوية فاغييان مادوران لامونجان. Other thesis, Universitas Kiai Abdullah Faqih Gresik.
![[thumbnail of `1 COVER.pdf]](https://repository.unkafa.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
`1 COVER.pdf
Download (152kB)
![[thumbnail of 3 ABSTRAK.pdf]](https://repository.unkafa.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
3 ABSTRAK.pdf
Download (217kB)
![[thumbnail of 6 BAB II KAJIAN TEORI.pdf]](https://repository.unkafa.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
6 BAB II KAJIAN TEORI.pdf
Restricted to Registered users only
Download (671kB)
![[thumbnail of Full Text_S.1_TARBIYAH_PENDIDIKAN BAHASA ARAB_20200890102028_I'ANATUL MUFIDAH.pdf]](https://repository.unkafa.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Full Text_S.1_TARBIYAH_PENDIDIKAN BAHASA ARAB_20200890102028_I'ANATUL MUFIDAH.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (2MB)
Abstract
الكلمات األساسية : طريقة العرض التوضيحى، التفكري اإلبداعي، مهارة الكالم
يفتعليم القرن احلادي والعشرينحتتاج التفكري املستوى العليا, احدامها ابلتفكري
االبداعيمنخاللعدةمهاراتيفاللغةالعربية،إحداهامهارتالكالمحيثميكنمنخالهلا
على
ً
إطالق األفكار والقدرة على تكوين تركيبات جديدة بناء املعلوماتأوالعناصرموجودة.و
ا
ّ
أم أهدافالبحثيعىن1:(معرفةيوجدأتثري طريقةالعرضالتوضيحىعلىترقيةالتفكرييف
تعليممهارةالكالم2(معرفةمامدىفعالية أتثري طريقةالعرضالتوضيحىعلىترقيةالتفكرييف
تعليممهارةالكالم
إستخدمتالباحثة املدخل الكمي ابل ا أسل
ّ
نوع التجريب. أم وب مجع البياانت هو
املالحظة واالختبار الذي ينقسم إىل قسمني وهو االختبار القبلي واالختبار البعدي. للتحليل
البياانت.إستخدمتالباحثةSPSSالختبار فرض البياانت واالختبارالتحليلاألساسي وهو
اختباراحلالةالطبيعيةللبياانت، اختبارالتجانس، واختباراخلطي.
ونتائجهذاالبحثبناءعلىالقيمةSPSSهو1:(وجودأتثريكبريللتطبيقطريقة
العرضالتوضيحى علىترقيةالتفكرياإلبداعييفتعليممهارةالكالم.بناءنتائج اختبارt
ابستخدامSPSS هو0,01أصغرمن0,05)tailed2- .sig )كانعددالعينات26طلبة.هذا
أيضا،دليلعلىHoمرفوضوHaمقبولمنحيثالقماش2.(مدىأتثريطريقةالعرض
التوضيحىعلىترقيةالتفكرياإلبداعييفتعليممهارةالكالميفمعياركبري.بنسبةلقيمة point
d s’cohen estimateهو.3,870هذهقيمةدليلعلىأنأتثريطريقةالعرضالتوضيحىعلى
ترقيةالتفكرياإلبداعييفتعليممهارةالكالملدىطلبةالفصلالثانمبدرسةفتحاهلدايةالثانوية
فاغييان مادوران الموجنانفعالكبري
Item Type: | Thesis (Other) |
---|---|
Subjects: | Pendidikan Pendidikan > Metode Pembelajaran Pendidikan Islam > Madrasah Tsanawiyah Pendidikan Islam |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Bahasa Arab |
Depositing User: | Pustakawan UNKAFA |
Date Deposited: | 26 Dec 2024 02:48 |
Last Modified: | 26 Dec 2024 02:48 |
URI: | https://repository.unkafa.ac.id/id/eprint/122 |