IMPLEMENTASI PROGRAM PEMBIASAAN BACA AL-QUR'AN DALAM MEMBENTUK KARAKTER RELIGIUS PESERTA DIDIK DI SMP MIFTAHURROHMAN PUNDUTERATE BENJENG

Kata Kunci: Implementasi, Program Pembiasaan Baca Al-Qur’an, Membentuk Karakter Religius.
Pembiasaan merupakan kegiatan yang dilakukan terus-menerus dalam kehidupan sehari-hari anak sehingga menjadi kebiasaan yang baik, maka adanya pembiasaan baca Al-Qur’an dalam membentuk karakter religius itu merupakan salah satu nilai karakter yang berhubungan dengan Tuhan, karakter religius dijadikan point utama yang perlu ditanamkan dan dikembangkan pada anak sejak dini menjadi dasar ajaran agama dalam kehidupan individu dan bermasyarakat, sehingga mampu menumbuhkan perilaku seseorang sesuai dengan Al-Qur’an, sebagai pedoman dan tuntutan hidup umat Islam.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi program pembiasaan baca Al-Qur’an dalam membentuk karakter religius peserta didik di SMP Miftahurrohman pundutterate benjeng. Fokus penelitian yang diteliti pada skripsi ini adalah: bagaimana implementasi program pembiasaan baca Al-Qur’an dalam membentuk karakter religius peserta didik di SMP Miftahurrohman pundutterate benjeng? dan bagaimana implikasi program pembiasaan baca Al-Qur’an dalam membentuk karakter religius peserta didik di SMP Miftahurrohman pundutterate benjeng?. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif selama proses pembelajaran berlangsung. Dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dan dan dokumentasi. Tahap analisis data dengan cara pengumpulan data, penyajian data, pengambil kesimpulan. Validitas data menggunakan cara tringualisasi sumber, tringualisasi waktu dan tringualisasi teknik.
Berdasarkan hasil penelitian pada implementasi program pembiasaan baca Al-Qur’an dalam membentuk karakter religius peserta didik di SMP Miftahurrohman pundutterate benjeng. Adapun data yang di peroleh peneliti dalam pembiasaan membaca Al-Qur’an ini adalah suatu cara yang dapat dilakukan untuk membiasakan pesrta didik berfikir, bersikap, bertindak dan mengucapkan suatu hurup arab sesuai dengan ajaran agama Islam. Metode ini sangat praktis dalam pembinaan dan pembentukan karakter religius peserta didik dalam meningkatkan pembiasaan-pembiasaan baca Al-Qur’an dalam melaksanakan suatu kegiatan disekolah. Dan Implikasi/dampak pendidikan karakter religius dalam pembiasaan baca Al-Qur’an menunjukkan motivasi peserta didik di sekolah dalam meraih prestasi akademik pada sekolah yang menerapkan pendidikan karakter religius dalam pembiasaan baca Al-Qur’an.