ANA RAHMATUL IZZAH, 20200890101048 (2024) PENGARUH LATAR BELAKANG PENDIDIKAN ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI SMP ISLAMIC QON GRESIK. Other thesis, Universitas Kiai Abdullah Faqih Gresik.
![[thumbnail of 1 COVER.pdf]](https://repository.unkafa.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
1 COVER.pdf
Download (177kB)
![[thumbnail of 3 ABSTRAK.pdf]](https://repository.unkafa.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
3 ABSTRAK.pdf
Download (472kB)
![[thumbnail of 6 BAB II.pdf]](https://repository.unkafa.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
6 BAB II.pdf
Restricted to Registered users only
Download (426kB)
![[thumbnail of S.1_TARBIYAH_PENDIDIKAN AGAMA ISLAM_20200890101048_ANARAHMATUL IZZAH.pdf]](https://repository.unkafa.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
S.1_TARBIYAH_PENDIDIKAN AGAMA ISLAM_20200890101048_ANARAHMATUL IZZAH.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (3MB)
Abstract
Kata kunci : pengaruh, latar belakang pendidikan orang tua, motivasi belajar
Orang tua mempunyai tugas yang sangat penting dalam memberikan pendidikan dan pengajaran kepada anak anak mereka sejak mereka baru lahir sampai mereka mencapai usia sekolah, seperti hakikatnya orang tua adalah pendidikan utama atau pertama bagi anak dan mereka memilki tanggung jawab penuh terhadap pendidikan mereka. Usaha untuk mendapat prestasi belajar yang optimal mereka tidak akan terlepas dari faktor pendukung dengan motivasi dari orang tua dan dukungan orang tua mereka akan memiliki semangat dan motivasi lebih banyak untuk bisa memahami bahan pelajaran yang disampaikan pendidik atau seorang guru. Prsetasi peserta didik akan menjadi naik atau tinggi. Rumusan masalahnya adalah: 1. Adakah Pengaruh Yang Signifikan antara Latar Belakang Pendidikan Orang Tua Terhadap motivasi belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Di Smp Islamic Qon Gresik, 2. Berapa Besar Kontribusi Yang Signifikan antara Latar Belakang Pendidikan Orang Tua Terhadap motivasi belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Di Smp Islamic Qon Gresik.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Metode dan teknik yang digunakan dalam meperoleh data pada penelitian ini dengan meliputi: angket (kuesioner), wawancara. Adapun teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah: teknik analisis rumus “product moment”.
Dari hasil penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan sebagaimana berikut: adanya pengaruh latar belakang pendidikan orang tua terhadap motivasi belajar siswa mata pelajaran akidah akhlak di SMP Islamic Qon Gresik yang terbukti dari hasil perhitungan analisis uji product moment yakni rxy sebesar 0,579 yang mana nilai “r” lebih besar dari pada rtabel baik dari taraf signifikansi 5% 0,250 maupun pada taraf sigifikansi 1% 0,325, dilihat dariinterpretasi “r” adalah “sedang”.
Adapun besar pengaruh latar belakang pendidikan orang tua terhadap motivasi hasil belajar siswa mata pelajaran akidah akhlak di SMP Islamic Qon Gresikdiperoleh dari “r hitung” yang dikuadratkan (r2) dikalikan 100% yaitu KP= r^(2 )×100%=〖0,579〗^2×100%=33%. dari hasil perhitungan diatas maka dapat disimpulkan besar kontribusi pengaruh latar belakang pendidikan orang tua terhadap motivasi belajar siswa Di SMP Islamic Qon Gresik.
Item Type: | Thesis (Other) |
---|---|
Subjects: | Pendidikan > Motivasi Belajar |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah |
Depositing User: | Pustakawan UNKAFA |
Date Deposited: | 22 Dec 2024 03:48 |
Last Modified: | 22 Dec 2024 03:48 |
URI: | https://repository.unkafa.ac.id/id/eprint/100 |